PSİKOLOJİK TESTLER EĞİTİM PAKETİ
STANFORD BiNET ZEKA TESTi UYGULAYICI SERTİFİKA PROGRAMI ve ÇOCUK DEĞERLENDİRME TESTLERİ EĞİTİM PAKETİ
1.GÜN
EĞİTİM PAKETİNİN ADI: STANFORD BiNET ZEKA TESTi UYGULAYICI SERTİFİKA PROGRAMI ve ÇOCUK DEĞERLENDİRME TESTLERİ EĞİTİM PAKETİ
EĞİTİMİN AMACI: Zeka testleri paketi kapsamında Stanford Binet Zeka Testini uygulama değerlendirme ve raporlama konusunda yeterlilik, yetkinlik kazanmak.
EĞİTİMİN TANITIMI :
İlk “zeka testi” Fransız okul sistemi için Sorbonne psikoloji laboratuarı yöneticisi Alfred Binet ve çalışma arkadaşı Theodore Simon tarafından hazırlanmıştır. Binet ve Simon bir dizi soru geliştirmiş ve bunları Paris’teki okul çocuklarına uygulayarak hangilerinde zihinsel gerilik ya da öğrenme güçlüğü bulunduğunu saptamaya çalışmışlardır.
İlk Binet-Simon ölçeği 1905’te yayınlanmıştır. Bu testte artan zorluk derecesine göre düzenlenmiş 30 soru bulunmaktadır. Uygulayıcı, teste ilk sorudan başlamakta ve çocuğun sorulara yanıt veremediği maddeye kadar testi sürdürmektedir. 1908 yılına gelindiğinde her yaş grubundaki ortalama çocuğun performansını yordamaya yetecek kadar veri toplanmıştı. Bu sonuçlardan yola çıkarak Binet, zeka yaşı kavramını geliştirdi. Buna göre 4 yaşındaki çocukların ortalaması düzeyinde sonuç elde eden bir çocuğun zeka yaşı 4; 12 yaş grubunun ortalaması düzeyinde sonuç elde eden bir çocuğun zeka yaşı ise 12’dir.
Sonraki 10 yıl içinde birçok Binet uyarlaması gerçekleştirilmiştir. Bunlar arasında en bilineni Stanford Üniversitesi’nde L. M. Terman tarafından geliştirilip 1926’da yayınlanan testtir. Terman ünlü zeka bölümü (ZB) terimini ortaya koymuştur. ZB zekaya sayısal bir değer vermek üzere kullanılmaktadır ve ortalama bir insanın zekası 100 kabul edilmektedir.
Stanford-Binet zeka ölçeği 1916’dan bu yana çeşitli nedenlerle dört kez gözden geçirilmiştir. Öncellikle, herhangi bir test sözcüklerin anlamları ve kullanımları değiştikçe güncelleştirilmelidir. İkinci olarak, Terman ve arkadaşları, bazı sorunların ülkenin bir bölümünden gelen insanlar için diğer bölümlerinden gelenlere göre daha kolay olduğunu, bazı sorunların kız çocukları için erkek çocuklara göre daha kolay ya da daha zor olduğunu, bazı sorunlarınsa yaş gruplarını ayıramadığını, çünkü hemen herkes tarafından yanıtlandığını gözlemlemişlerdir. Bu tür sorular değiştirilmiştir.
1972’de puanlama normlarının standartları yeniden belirlenmiş ve ilk kez beyaz olmayanlar için normlar eklenmiştir. Ancak test maddeleri değiştirilmemiştir. Stanford-Binet testinin son sürümü 1985 yılında yayınlanmıştır. Etnik gruplar ya da cinsiyetlere ilişkin yanlılık taşıdığı düşünülen maddeler yansız maddelerle değiştirilmiştir. Zihinsel açıdan geri ya da üstün olanlarla özel öğrenme güçlüğü bulunanları ayırt etmeye yarayan maddeler eklenmiştir. Stanford-Binet testinin 15 farklı alt testi zekanın göstergeleri kabul edilen dört tür zihinsel yeteneği ölçecek şekilde düzenlenmiştir:
Sözel yargılama, soyut/görsel yargılama, niceliksel yargılama ve kısa süreli bellek.
Stanford-Binet testi bir sınıf dolusu öğreniciye kolayca uygulanabilen bir test değildir. Her test uzman kişiler tarafından bireysel olarak uygulanır. Bu test bir görüşmeye benzer. Küçük çocuklara uygulandığından yaklaşık 30 dakika, daha büyüklere uygulandığında bir veya bir buçuk saat sürer. Standart uygulamaya, deneğin beklenen zihinsel yaşının daha altındaki sorularla başlanır. Eğer denek bu sorularda başarısız olursa başarılı oluncaya kadar bir önceki düzeyler denenir.Başarılı olunan düzey deneğin temel yaşı olarak kabul edilir. Temel yaş belirlendikten sonra uygulayıcı daha yüksek düzeylere geçmeye başlar ve bu işlem denek testin kalan kısmında tümüyle başarısız oluncaya kadar sürer. Başarısız olunan düzeyde test sona erer. Testin puanlanmasından sonra uygulayıcı, temel yaşın üzerindeki geçilen her testten alınan puanı o yaşa ekleyerek zeka yaşını bulur. Tablodaki yaşların 26’ya dek gittiğine dikkat ediniz. Stanford-Binet testi çeşitli yaşlardan kişilere uygulanabilmekle beraber çocuklar, ergenler ve genç yetişkinler için daha uygundur.
STANFORD-BİNET ZEKA TESTİ EĞİTİM PROGRAMI
- Testin kullanım amaçları ve alanları
- Test öncesi standart yapılması gereken değerlendirmeler
- Yönergenin öğretilmesi
- Testin uygulanması
- Test sonuçlarının analizi ve değerlendirme kriterlerinin öğrenilmesi
- Test sonuçlarının yorumlanmasında dikkat edilecek belirgin kriterlerin verilmesi ve yorumlama becerisinin kazandırılması
- Raporlamada dikkat edilecek kriterlerin verilmesi, rapor örneklerinin sunulması ve raporlama becerisinin kazandırılması
2.GÜN
ÇOCUK DEĞERLENDİRME TESTLERİ EĞİTİM PAKETİ İÇERİĞİ
FROSTİG GELİŞİMSEL GÖRSEL ALGI TESTİ: 4-8 yaş arasında olan çocuklara bireysel veya grup şeklinde uygulanır. Çocukların görsel algı kavramı, görsel uyaranları tanıma, ayırt etme ve daha önceki deneyimlerle ilişkili olarak yorumlama yeteneğidir değerlendirmeye yardımcı olan bir algı testidir. Test çocuklardaki görsel algı problemlerini ve derecesini saptamak, uygun akademik programa karar vermek amacıyla kullanılabilir.
GOOD ENOUGH HARRİS İNSAN ÇİZ TESTİ: 4-14 yaş arasındaki çocuklara uygulanan, bireylerin zihin gelişimini ölçmeyi amaçlayan bir çizim testidir. Zihinsel geriliğin belirlenmesinde önemli bilgi verir. Çocukların resimsel betimlemelerinin kendileri ve başkalarına ilişkin algılarını ortaya koyduğu düşüncesine dayanan, çizilen insan resmi ile zekânın tespit edilebildiği özel bir testtir.
METROPOLİTAN OKUL OLGUNLUK TESTİ: 5 yaş 6 ay ile 6 yaş 0 ay arsındaki çocuklara uygulanabilen, çocukların okula, okulun gerektirdiği kurallara ve öğrenmeye hazır olup olmadığını saptamak amacıyla yapılan bir testtir. Metropolitan Okul Olgunluğu Testi; Kelime Anlama, Cümleler, Genel Bilgi, Eşleştirme, Sayılar, Kopya Etme olmak üzere 6 alt-test ve toplam 100 maddeden oluşur.
LOUSİA DUSS PSİKANALATİK ÖYKÜLER TESTİ:
Kişilik komplekslerini ölçer.
Sözel testtir.. Bireysel olarak uygulanır.
4-14 yaş arası çocuklara uygulanır.
Zaman sınırlaması yoktur.
Test, yarım bırakılmış ve çocuk tarafından tamamlanması istenen 10
hikayeden oluşur.
Üzerinde bir hikaye yazılı olan 10 kart.
Louisa Düss psikanalitik hikayeler testi 1940 lı yıllarda oluşturulmuştur ve bir seri kısa hikayelerden oluşturulmuştur.(10 tane) ve kişi bunları tamamlayacaktır.Her öykünün bir içeriği vardır.Psikanalitik teoriye uygun olarak,her gelişim dönemine uyan olası problemi ortaya koymaktadır.
Louisa Düss testi,çocukların sorunlarını çözümlemek ve anlayabilmek için hazırlanmış tekniklerin gelişmişlerinden biridir.Bu testte yaralanılan hikayeler,çocukların anlayabilecekleri ve ilgi duyabilecekleri biçimde yapılandırılmıştır.
EĞİTİMCİ: DR.YUNUS EMRE AYNA
http://www.cadempsikoloji.com/yunus-emre-ayna
KİMLER KATILABİLİR :Psikolog, Psikolojik Danışman, Rehber Öğretmen, Çocuk Gelişim Uzmanları, Özel Eğitim Uzmanları ile üniversitelerin bu bölümlerinde öğrenimlerine devam eden Lisans son sınıf öğrencileri eğitime katılabilirler.
EĞİTİM TARİHİ:18 NİSAN 2015 - CUMARTESİ 10.00 – 18.00
19 NİSAN 2015 - PAZAR 10.00 – 18.00
KONTEJAN:15 KİŞİ İLE SINIRLIDIR.
VERİLECEK BELGE:UYGULAYICI SERTİFİKASI (ÇADEM PSİKOLOJİ ONAYLI
EĞİTİM YERİ:ÇADEM PSİKOLOJİ ARAŞTIRMA MERKEZİ – BAKIRKÖY
http://www.cadempsikoloji.com/bize-ulasin.html
EĞİTİM MATERYALİ: ÇOCUK DEĞERLENDİRME TESTLERİ EĞİTİM MATERYALİ ÜCRETSİZ OLUP STANFORD BİNET TEST MALZEMESİ 250 TL DİR.
EĞİTİM PAKETİNİN ÜCRETİ: 750 TL (KDV DAHİL)
TESTLERİ AYRI AYRI ALMAK İSTEYEN KATILIMCILAR İÇİN ÜCRETLENDİRME
- STANFORD BİNET ZEKA TESTİ: 500 TL (KDV DAHİL)
- FROSTİG GELİŞİMSEL GÖRSEL ALGI TESTİ: 120 TL(KDV DAHİL)
- GOOD ENOUGH HARRİS İNSAN ÇİZ TESTİ: 120 TL(KDV DAHİL)
- METROPOLİTAN OKUL OLGUNLUK TESTİ: 120 TL(KDV DAHİL)
- LOUSİA DUSS PSİKANALATİK ÖYKÜLER TESTİ: 120 TL(KDV DAHİL)
HATIRLATMA
- EĞİTİME KATILMAK İSTEYEN KATILIMCILARIN SEÇTİKLERİ EĞİTİM PAKETİNİN %50’ sini 03.NİSAN 2015 CUMA GÜNÜNE KADAR ÖN KAYIT BEDELİ OLARAK YATIRMASI GEREKMEKTEDİR.
- ÖN KAYIT BEDELİ YATIRILDIKTAN SONRA KALAN MİKTARI EĞİTİM GÜNÜ KREDİ KARTINA TEL ÇEKİM YA DA NAKİT OLARAK ÖDEYEBİLİRSİNİZ.
- STANFORD BİNET TEST MALZEMESİNİ SATIN ALMAK İSTEYEN KATILIMCILARIN EĞİTİM TARİHİNDEN 1 HAFTA ÖNCE BU TALEPLERİNİ BİLDİRMELERİ VE TEST ÇANTASI ÜCRETİ OLAN 250 TL ‘Yİ ÖDEMESİ GEREKMEKTEDİR.
BANKA HESAP BİLGİLERİ:
ÇADEM PSİKOLOJİ ADINA
DENİZBANK
BAKIRKÖY ÇARŞI ŞUBESİ
HESAP NO / ŞUBE : 2040-9675696-351
IBAN : TR61 0013 4000 0096 7569 6000 01
ÖNEMLİ UYARI !!!
• Bankaya ödeme yaparken katılımcı isminin belirtilmesi gerekmektedir.
• ATM’den ödeme durumunuzda ödeme yaptığınız anda 0212 570 06 07- 0531 994 83 07 numaralı
Telefonlarımızdan lütfen bilgi veriniz. (Ad Soyad ve TC Kimlik gibi bilgileriniz ATM ödemelerinizde
Gözükmemektedir.)
• Ödemenizi tamamladıktan sonra info@cadempsikoloji.com e-mail adresine veya ilgili telefon
numaralarına ödeme bildirimi yapınız.
• Ücret yatırılmadan yapılan kayıtlar ön kayıt hükmündedir. Eğitime başlamadan önce ön kayıt bedeli ya da
ücretin tamamının yatırılması gerekmektedir.
• Eğitim başlama tarihine 10 gün kaldıktan sonra eğitime katılım iptali ve eğitim ücreti iade talepleri kabul
edilmemektedir.
• Herhangi bir sebepten ötürü, eğitime katılamayan kursiyer önceden bilgi vermek kaydıyla bu hakkını
başka bir tarihte düzenlenecek olan eğitime katılmak sureti ile saklı tutar.
• ÇADEM PSİKOLOJİ hiçbir neden belirtmeksizin eğitimi iptal etme hakkını kendinde saklı tutar. Eğitim
İptalinde ödemelerini yapmış olan katılımcıların ücretleri iade edilir.
• ÇADEM Psikoloji, eğitimlerin iptal edilmesi durumunda katılımcıların uğrayacağı ulaşım, konaklama ve
diğer hiçbir zarardan sorumlu değildir.
SAYGILARIMIZLA
ÇADEM PSİKOLOJİ
Zeytinlik Mah. Fişekhane Sok. No:50/15 Bakırköy/İSTANBUL (Capacity AVM C Kapısı Karşısı)
0 212 570 06 07 – 0531 994 83 07
info@cadempsikoloji.com
fatihcabuk@cadempsikoloji.com
fatihcabuk1203@gmail.com